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Pädagogik

Beiträge zum Thema Pädagogik

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Neues Lernen: Nicht nur Bücher und Schriften, sondern auch Gegenstände und Modelle im Unterricht einzusetzen, war im 18. Jahrhundert äußerst innovativ. Pressesprecherin Kerstin Heldt und Kurator Tom Gärtig erklären Objekte aus Semlers Werkstatt, die in einer großen Vitrine gezeigt werden. | Foto: Claudia Crodel
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Pädagogik
Die Entdeckung der Anschaulichkeit

Die Wiege des Realschulwesens in Deutschland stand in den Franckeschen Stiftungen. Doch sind die Ideen aus dem 18. Jahrhundert noch für das Lernen heute bedeutsam? Darum geht es in der Jahresausstellung der Stiftungen. Von Claudia Crodel Wie funktioniert Wissensvermittlung am besten? Lernen durch „Begreifen“ (im doppelten Wortsinn) – diese innovative Idee hielt schon in der Schulstadt des Theologen und Pädagogen August Hermann Francke (1663–1727) Einzug. Gemeinsam mit Christoph Semler...

  • 30.05.24
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